黄浦综改

•总体架构

深化教育综合改革  引领高质量发展 （黄浦区教育学院）3                  

•学校实践

上理工附属储能中学：基于“新工科素养”培育的学校课程构建与实施

厚植人文情怀  培育“新工科素养”（李文斌 曾小敏）8

红色课程思政项目：15分钟红色教育圈（施政）15

史地教研组：基于“智”与“趣”的地理教学（许逸群）16

生化教研组：基于“新工科”素养培养的化学实验探索（沈成凯）17

英语教研组：激趣型阅读教学活动初探（李豪）18

市南中学：以团队项目促进“能动学习”

基于集体研修促进教师教学行为改进（杨翎 黄玉霞）19

语文教研组：“三步递进”教学策略的运用与实施 （杨雪丽）25

历史教研组：基于集体研修的校本作业设计（王定奎）26

生物教研组：生物微实验室校本课程的开发（戴艳  刘昀晗）26

艺术劳技教研组：艺术工作坊学习活动的设计与实践（蔡艳）28

立德树人

全员导师    通话未来

——基于全员导师的高中生涯规划个性化精准指导（袁凌蓉）29

课程教学

•实践探索

促进学生深度学习的高中语文古典诗词教学策略探幽（韦兰素）33

借助表格促进语文的深度学习（华丽萍）39

陶行知教育理论指导下的数学课堂教学思考（陈  敏）42

利用思维导图助力学生预习初中英语语法知识的探索（许艳萍）46

初中美术线上教学赋能增效的实践与探索（范如洁）50

依托学校体育政策，促进学生体质健康发展（武冠军）55

 “三乐”课堂，让学生“绳”采飞扬（朱 铁）59

指向学生创新素养培育的学校音乐课程实施策略初探（俞维翡）62

立足新课标，运用口琴提高学生的学科核心素养（刘亦平）66