3月14日下午，“落实学科基本要求，关注学生学习经历——黄浦区高中语文学科教研活动”在区教育学院举行。上海市教师教育学院（上海市教育委员会教研室）高中语文教研员范飚莅临指导，面向全区高中语文教师做“落实高中语文学科基本要求的思考”专题讲座。区高中语文教研员杨勇做“细化单元学习任务，关注学生学习经历”微讲座。全区高三全体语文教师、高一高二备课组长、区语文学科带头人、骨干教师参与教研活动。本次活动由区高中语文教研员董晓蕾主持。

    范飚老师首先介绍了教学基本要求修订中的三个要点，即立足在任务群的视角下探索大单元、在课标和教材之间力求具体化、增强基本要求前后内容的一致性；随后，解读了专题研讨课中的两个聚焦，即“聚焦专题形成”和“落实研讨活动”；最后就如何使用《上海市高中语文学科教学要点与单元实施》给出建议，希望老师们能在使用中转化、优化书中内容；借鉴其中的思路，加强统整性、一致性的意识；紧扣“内容要求”，针对学情，确定目标，并围绕目标的达成，确定难点；以“要点剖析”为基础，不断完善对于关键概念内涵、主要思路与方法的认识；参照“活动举隅”，设计任务、资源、研讨环节和评价。

    在随后的微讲座环节，格致中学、市十中学、五爱高级中学的高三备课组长张帆、吴轶岚和于晓蕾分享了备课组在高三复习阶段的教学经验。区教研员杨勇老师介绍了我区各校教师完成的单元学习（研习）任务分解成果。他指出，在分解单元任务的过程中，一要根据“教学评”特点，有效把握单元学习任务的功能；二要进行高考测试题分析，探究单元学习任务的呈现方式；三要基于“教学评”要求，多维分解单元学习任务的内容。

    本次教研活动不仅使一线教师深入了解了如何落实高中语文教学基本要求，也对如何落实单元学习（研习）任务有了全新认识。后续，老师们将进一步深入解读新教材、新课标，用好《上海市高中语文学科教学要点与单元实施》等优质资源，落实单元任务，关注学生学习经历，进一步促进“教学评”有效衔接。

撰稿：向明中学 王伊宁

摄影：向明中学 王伊宁

审核：顾跃平