3月26日上午，黄浦区数字化转型名师工作室全体成员在导师邢至晖的带领下来到大同初级中学开展工作室的专题研讨活动。本次活动主题为“数字空间与数字教学。

专题研讨环节，工作室的全体学员从不同角度发表了见解。来自格致初级中学的熊为源老师分享了美国高校借助AI助手、AI助教等进行教育改革的典型案例。蓬二小学陈怡和格致中学季金杰两位老师分别对数字空间、教育数字空间、数字教学等概念进行了阐述，并就基于学情开展数字教学提出了自己的观点。劳技中心陈莹老师结合劳技课堂分享了数字空间在教学中的应用，上海市实验小学的丁勇老师就学校数字空间改革分析了数字空间的构建特点。区教育学院的李莹莹老师以卢湾高级中学为例分析了当下学校进行数字空间建设需要与学校传统文化、学校课程图谱、双新教学要求进行融合。来自卢湾中学的李佼、尚文中学的龚笛、向明中学的吴梦颖、中三小学的周德奉等老师结合学科教学工作和研究成果进行了交流。特邀的行业专家高尚德老师为学员的交流发言做点评。他希望数字教学的变革与创新可以从我们认为有用的、好用的技术出发，将技术进行常态化应用，这是数字改革需要思考的方向。导师邢至晖对研讨活动进行了总结，并鼓励大家以研促教，以研促学。

在研讨会的最后环节，由大同中学的周晓莹老师以数字教学模型的构建为主题，结合区域数字化转型推进的现状为大家分享了小组研究成果。

在研讨会开展的同时，还以连线方式进行了“上海-恩施数字化转型专题培训活动启动仪式”。工作室学员将为恩施的教师开展数字化转型专题讲座，培训活动将持续到六月份。

撰写：周晓莹 李  佼

摄影：大同初级中学 

审核：邢至晖