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加强职业认知,促进专业发展
发布时间:2020年09月30日      来源: 教师培训

928日下午,黄浦区2020学年中小学、幼儿园见习教师规范化培训在区教育学院如期进行。本次培训特邀原上海市浦东教育发展研究院院长顾志跃老师就“职初教师的职业认知和专业发展”为题做专题指导,帮助见习教师了解专业发展的有效路径和方法。

顾志跃老师首先解读了中共中央、国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,从当前的国家形势切入,指出通过培养人才进而实现改革转型的关键正是教师队伍的建设。他提出见习教师想要在基础教育岗位上做出一番事业,不仅要教好书,还要有做学问的能力,要实现双栖发展。接着,介绍了教师专业发展的三个阶段:规范发展的初级阶段、个性发展的中级阶段和核心发展的高级阶段,鼓励每位教师通过积累教学经验,培养教学自信。他鼓励见习教师在职业初始时期,要认识职场会适应,认识学科会设计,认识教学会上课,认识学生会沟通,认识专业会学习,只有这样,才能在实践中逐步成长为胜任业务的合格教师。此外,最后顾老师还根据各个学科不同的特点,有针对性地对不同学科的教师发展做了专业性的指导,为见习教师们的职业发展规划提供了宝贵的建议。

本次讲座为见习教师们指明了专业发展的方向,帮助见习教师们明白在职业生涯规划与发展中要学真知、悟真谛,加强磨练、增长本领,这样才能在各自的教学岗位上大放异彩,真正发展成为学校的中坚力量,为教育事业注入新的活力。

 

 

                  (供稿:上海市第十中学 吴轶岚)