分享成果，蓄力成长

——黄浦区幼教学科中心组教学展示汇报活动

2021年1月7日，在上海市音乐幼儿园举行了黄浦区幼教学科中心组教学展示汇报活动。虽然天气寒冷，但展示与研讨的热情丝毫不减。参加本次活动的有区教育学院小幼教主任傅锦、戴正青、科研室吴晓芬等，以及区幼教学科中心组老师、区幼教学科带头人、部分幼儿园保教主任和园长。

大家观摩了上海市音乐幼儿园的环境，充分感受到音幼环境“美”的享受，以及蕴含着的办园理念和课程的特色、环境给幼儿多元的体验与表达空间。

在这样优美的环境中，由幼教学科中心组负责人肖燕萍老师主持下展开汇报活动。两位学科中心组教师带来了基于“问题教学法”的集体教学活动，展示了学科中心组教师一年多来的共同的研究成果。上海市音乐幼儿园杨波老师的大班音乐活动《听我说谢谢你》，鼓励幼儿通过不同的手语表达对抗疫英雄的感谢，让音乐成为幼儿情感与创造进行联系的载体，用艺术的形式鼓励幼儿自主表达自己的认知与体验；紫霞幼儿园的陈菊君老师则带来了一堂关注幼儿“质疑与思辨”的中班科学活动《小红去送货》，活动围绕“小红送货”的主线和“究竟送的是什么”的副线来引发幼儿的好奇和探索。

教学展示后，肖老师用微电影的方式向大家汇报了学科中心组一年多的研究历程，从“问题教学法”的理论学习到实践研究，再到逐渐明确“问题教学法”的价值，即：“让幼儿主动学习、学会学习、提高思维力”。最后，集体研磨“问题教学法”结构图厘清思路，设计了“随疫而教”活动方案集并向全区推广。

随后，与会领导和区幼教学科带头人对学科中心组本次的教学展示活动及研究阶段性成果给予了高度的认可。区学科带头人的代表郑梨青、严蕾老师肯定了上海市音乐幼儿园的幼儿较高的音乐素养和综合能力，同时对活动中的“情感和创造的链接、重视体验与互动、享受细节的感动和关注挑战的成长”等方面给予赞同。科研员吴晓芬老师从科研的角度出发，肯定了艺术活动突出艺术教育的真谛同时融入了情感的教育，而科学活动则能带着孩子们共同经历研究的过程并为幼儿播下了一颗科学探究的种子。教研室傅主任则用两个关键词概括了两节活动的价值，那就是：“思维”和“经历”。集体教学活动就是要让孩子学会探究和质疑，激活她们的生活经验和知识结构内化，通过实践检验预测的结果，培育学生的思维品质。面对同行和领导的肯定与期望，黄浦区幼教学科中心组未来将继续带着思考实践、反思，蓄力共生长。