本期关注

信息技术智慧赋能 育人方式创新变革

基于数据的因材施教与生涯指导（ 吴照  季金杰）3

AI+5G双擎驱动下的学校破局之路（何 莉）7

“变脸”评价  成长护航（杨 荣）10 

 “数据”——让教研走向“精准” （ 虞怡玲）13

技术赋能 科学监测 助幼儿健康成长（吴超伦）17

在线教育

基于现代信息技术的高中英语听说教学创新研究（王凌珏）19

连接未来的教学样态

——高中语文“在线教学”的实践与思考（杨 勇）25

在线教与学，且行且反思

——基于“空中课堂”的教学实践（李 丹）29

立德树人

1 + 1 ≥ 5

——基于道法学科的班主任育德途径实践探索（赵 珺）34

课程教学

•实践探索

对高中生逻辑推理能力影响要素及评价的思考（侯宝坤）37

归去之后的留恋、彷徨和从容

——谈谈对《归去来兮辞》的解读及其阅读方法（张 帆）44

为发展学生的社会责任素养奠基

——《能源与环境》选修课的实践与思考（喻 俊）47

•课例分析

“观察非条件反射”一节的教学设计（毛万霞）51

研讨新教材  “再构”搭平台

——一节“平均值不等式”教学设计的感悟（李 琴）55 

专业发展

入职初体验（三）

为学为师，且行且思（黄依琳）60

与学生结伴成长（杨贝妮）61

做一个脚踏实地的追梦人（万鹏程）63

把握现在，微笑前行（侯雁楠）66

教师漫谈

一位特殊的“客人”（欧繁荣）68