关注学科核心素养，提高教学有效性

——保教研修组观摩区教育评优优秀教学展示活动

4月12日下午，2020学年黄浦区幼儿园教师教学评选展示活动在黄浦区教育学院进行。展示活动由学前教研室张红老师主持，全区各幼儿园保教主任与部分骨干教师参与观摩。

出于疫情常态化防控的考虑，本次展示活动以视频方式进行，与会者透过荧屏直观了解了在评选中脱颖而出的五位一等奖获得者精心设计、演绎的集体学习活动。特级教师肖燕萍老师和学前教研室张红老师分别对获奖活动进行了点评。

荷花池幼儿园张雯老师紧扣“听辨”这一学习方式，在幼儿参与游戏的过程中聚焦幼儿体验，自然引发幼儿对音乐形象的感知与推敲，通过层层递进、由浅入深的环节预设，帮助幼儿在完成任务的过程中获得成就注意力的发展。

上海市音乐幼儿园叶菲老师为幼儿创设了听觉、视觉、嗅觉的全方位美景，在集体美术活动中提升幼儿的艺术素养。幼儿在作画时，身体有节奏地律动则是对音乐环境最为真实的反映。幼儿的艺术创作过程就是对教师有意识创设的美的环境的主动表征。

思南路幼儿园张茱婧老师通过小小的图形，在孩子们不停的旋转、探索中进行着求异思维的发展。合作变图形的过程让幼儿有足够的空间进行相互学习。图形感知活动俨然成为了幼儿思维养成的过程。

复兴东路第二幼儿园王桦君老师在幼儿阅读时有效支持主动提问。在引发幼儿发现问题的过程中引导幼儿根据线索和生活经验来解决问题，并且通过自己精准的课后反思不断优化活动方案，提升教学有效性。

西陵第一幼儿园张玲老师则善于运用有效的师幼互动，借助孩子们喜欢的绘本共同来探讨有关“网聊、真实与虚假、什么是友情”这样与时俱进而发人深省的问题。在活动中体现出教师的教育机智、张弛有度地让幼儿体验到谈话活动的乐趣、体现语言活动的培养价值。

    黄浦区学前教育优秀教学活动的展示与观摩，对进一步推进教师关注学科核心素养，提高教学有效性发挥了很好的推进作用。