2021年5月8日下午，黄浦区教育学院小学科研员江欣怿在七色花小学五楼会议室，针对一线青年教师“如何将问题转化为课题”的共性难题，开展了主题研修活动，全区30余位青年教师参与了本次活动。

在研究中若想获得理想答案，弄清研究的问题是重要的一环。然而在研究伊始就要提出合适的问题或对研究的对象有明确的认识，是每位教师开展课题研究中较为困难的一步，在青年教师身上表现更为突出。本次研修活动以区级青年课题申报为契机，以研修互动的方式展现了如何聚焦研究问题并设计研究方案。

五位青年教师先从研究背景、提出问题、课题名称、研究目标等角度做了阐述与分享，江欣怿则从“问题的认定、理性的分析、课题的确立”三个层次，为青年教师提炼了把问题转化成课题的步骤和方法。江老师在与老师们的高频互动中，立足现场思考与过往经验的碰撞，积极促进在座青年教师的知识内化，为青年教师学会转化问题、领悟科研方法提供了精准有效的支持。

科研室将持续开展系列主题活动，激励科研员不断强化内功的同时，也期待以丰富的活动形式为教师们的研究提供情感支撑和方法支持，积极助力一线教师专业发展。