9月21日下午，黄浦区义务教育阶段教学教导主任“新课程实施”专题培训班开展主题培训。本学期教导主任培训重点是项目研修，干训部根据教育局工作重点，要求学员围绕“学科大思政、教育信息技术、课程改革、课程领导力”四个方面结合本人工作开展项目研究。为此，干训部特邀教育心理学博士、上海市特级教师，静安区教育学院科研室王俊山主任作专题报告“教育科研项目研究的要点及其把握”。

王俊山主任从宏观角度向全体学员介绍了项目研究的基本流程、关键环节和项目评审的标准，并从选题确立、方案设计、项目实施和结项报告四个方面展开深度培训。结合自己的选题经历，王主任生动地展示如何在平时的教育教学工作中发现问题和筛选问题，在选题中注意循序渐进、变换角度、边缘探索和联想迁移，从教育性、探索性、推广性、指向性、可能性等方面对问题进行筛选，将更有利于问题到项目的升华。关于项目研究的方案设计，王主任强调首先要理清研究思路，明确研究什么、为什么研究、怎么研究、什么结果和能否研究，并通过案例互动让学员们深刻体会如何精准表述课题，如何精琢研究目标，如何展开研究内容，体现研究的逻辑性和专业素养，以提升研究项目的品质。王主任还指出在项目研究中要注重项目的实施，通过必要的研究活动聚焦问题展开头脑风暴，运用规范的研究方法获取研究资料，从文献、实践和专题三方面精心分析资料，通过活动、方法和资料将中间过程做扎实。结项即将“砖”建成“大厦”的过程，要将丰富的资料理出头绪，形成生动且有内在逻辑的结项报告。

今天的培训将项目研究的整个过程清晰形象地呈现在大家面前，博观而约取 ，厚积而薄发，学员们对如何开展项目研究深有感触，把矿石磨成珍珠，把珍珠串成链子，再将链子分享给他人，相信大家在后续的项目研修中都会有丰硕的收获！

撰稿：上海市第十中学 鲁海燕

摄影：上理附属储能中学 任慧鹏

2023年9月22日