卓越教师领导力提升

     ——第六期优青班开展第二次培训

2024年3月13日下午，黄浦区教育系统第六期优秀青年人才干部培训班全体学员齐聚教育学院，聆听了国家二级心理咨询师、国际情绪认证讲师贺琳的 “卓越教师领导力提升”专题报告。

 贺老师以其丰富的心理学背景和实践经验，为学员揭示了教师领导力的多维构成，包括班级领导力、课程领导力、科研领导力、同伴领导力以及社会关系领导力。一个优秀的教师不仅要在教学上有所造诣，更要在引领变革、激发潜能、建立和谐关系等方面展现领导才能。   

在当前教育改革的大背景下，教师领导力的提升对于适应新时代教育发展的需求至关重要。贺琳提出了“四力”模型：高精力、教练力、创新力、激发力。这四种力量相互交织，共同作用于教师的日常教学与学校管理之中。

培训过程中，专家结合具体案例，分析了当前教育环境下教师面临的挑战与机遇，并提供了实用的策略和方法。

教师的领导力对学校的发展、学生的培养以及教育质量的提升具有不可忽视的作用。学员们将在实际工作中提升自身的领导力，不断学习新知，勇于实践创新，以积极的心态面对教育变革，共同推动教育事业的进步。

供稿：朱文倩（上外附属大境初级中学）

摄影：戴丽莉（黄教院附属中山学校）