2022年，教育部印发义务教育课程方案和课程标准（2022年版），国家课程方案明确要求，学校要依据国家及省级课程方案整体规划学校课程，作为学校育人的蓝图、课程总纲，整体描绘出学校落实立德树人根本任务的课程图谱。

2024年6月4日、6月11日和6月18日，义务教育阶段“双新”实施培训班第四组的成员们在黄浦区教育学院和海华小学围绕“学校课程实施方案”进行了三次交流活动。活动邀请到了华东师范大学课程与教学研究所的胡惠闵教授与王艳玲教授参加，黄浦区部分小学的校长、教师代表共同参与了三次活动。蓬莱路第二小学、曹光彪小学、上外——黄浦外国语小学、海华小学、上师大附属卢实小、七色花小学和回民小学共七所小学进行了学校课程实施方案的交流。胡教授和王教授就每所学校的课程实施方案从背景与依据、课程目标、课程设置、课程实施、课程评价与保障措施等多个方面进行了细致点评，明确了学校的具体实施方案要有效实施国家课程、规范开设地方课程、合理开发校本课程，统筹规划特色编制、规范引领实施过程、评估改进持续发展。整个过程要一体化设计，以达到全科育人、全程育人、全员育人。

正如华东师范大学课程与教学研究所所长崔允漷教授所说：“新课程的落地是做出来的，而不是说出来的。”黄浦区的教师们将以“双新”高质量实施为蓝本，不断研究探索、努力提升育人水平，争取早日形成一些可推广的有效经验和成果。

撰稿/摄影：陈菊（海华小学）