3月12日下午，黄浦区教育系统第八期优青班在区教育学院举行培训。本次培训邀请到上海市浦东教育发展研究院高级培训师、语文特级教师、正高级教师张广录，围绕“智识重构：AI协作语境下，读书报告&研究案例的生产”为主题开展讲座。

张广录老师通过思维导图抽丝剥茧，层层递进，理实一体，首先着重与学员们探讨了读书的意义与价值。张老师指出，教师读书的意义不仅是建构精神财富，更重要的是能坚持与“常态”斗争，让成长带来笃定感。面对AI时代的新技术冲击，当今时代下读书该怎么读，读书笔记要如何撰写等都是摆在教师面前的新课题。张老师提出用结构化的思考工具对书本内容进行整合，巧用善用“四个坐标”，通过逻辑演绎、关联现实、系统整合、落地实践等方法将读书反思落地生根、开花结果，并重点和学员老师一起探讨了案例研究法和集群案例。

此次培训为学员们提供了人机协同模式下如何产出读书报告和案例研究的专业指导，引导学员们进一步思考未来的知识生产，如何突破认知局限，聚焦批判性思维和创新性突破？优青班学员们希望以实际行动当好学生的“引路人”，共同构建数字文明时代。

撰稿：吕娟（中华职业学校）

摄影：朱佳磊（卢湾高级中学）

审核：庞逸运  郑渝萍