目  录

黄浦综改

体教融合视域下学校体育“一条龙”项目发展路径探研

----以上外附属大境中学射击项目为例（葛  炯  于生德）3

谈谈体教融合下的体育特色学校发展现状

——以清华中学体育课程改革与课堂教学实践为例（火秀兰）7

体育跨学科学习在高中足球战术教学中的实践分析

——以“足球：局部进攻战术”大单元第6课时为例（张树文  王玉红）12

小学低年级体育家庭作业的开发与实施研究（陈泽玲）16

让“不起眼”“不常用”的资源丰富大班幼儿户外运动样式（杨  蕾）21

立德树人

高中生社会适应的调查与分析（黄佳音）24

课程教学

l  实践探索 

抓住教学契机，促进写作升格

——以初中生传统文化类写作指导为例（刘石岩）30

转变教学思维，促进素养生成

——以沪教版“圆的周长”为例(顾懿天)34

高中英语阅读讲评课中“师生合作评价”的实践应用(陈依瑾)37

基于单元持续性评价的英语视听说教学活动设计与实践(徐佳依)43

数字化浪潮中的教育革新

——以尚文中学创新实践与教师成长故事为例(龚  笛)49

道德与法治课堂中学习工具支持下的微言大义

——以小学高年级读本“当代中国精神的集中体现”一课为例(钱周雯)52

l  课例分析

整合图示资源，提升科学思维

——以高中生物学“血糖平衡的调节”为例(马雪晴)55

 “服装色彩搭配”学科德育教学案例(叶宇菁)60

l  职教之声

中职数学建模教学的问题、现状与策略分析(邵静雯)63

封二、封三：黄浦教育动态