——黄浦区全员导师制工作推进会

11月29日下午，“师爱暖阳” ——黄浦区全员导师制工作推进会在黄浦区蓬莱路第二小学顺利举行。区教育局副局长金羿、上海市教师教育学院副研究员李敏博士、黄浦区教育局德体卫艺科科竺皛出席会议，与会的还有黄浦区教育学院德研室和科研室、区德育名师工作室全体成员、区中小学分管德育校领导及德育教导。会议由黄浦区教育学院德研室副主任石嘉伟主持。

今年7月，上海市教委正式印发《上海市中小学生全员导师制工作方案》明确指出全员导师制工作的学段覆盖小学、初中、高中，中等职业学校可以参照执行。黄浦区的高中学校之前已经有了对于导师制工作的前期探索，上海市光明中学以《走好“与祖国命运紧密相连”的光明路》为题，分享了学校以“学生志趣+生涯志向”为核心，建立同向同行的师生关系，开展导师制实践。

随后，两个导师制相关的区级重点课题做了阶段成果汇报。

由金羿副局长主持的《全员导师制背景下新型师生关系建构的实践研究》课题组从工作基石、调查结论、研究实施、未来思考四个方面汇报了今年整体研究工作。三个课题组学校依据研究模型分享了阶段研究成果与经验。分别为：蓬莱路第二小学《全员导师制背景下基于“好朋友老师”的育人实践》、敬业初级中学《“导学责任制”——为初中生量身打造的成长密码》、市十中学《让每一个孩子找到自己发展的方向和动力》。

蒋雯琼黄浦区德育名师工作室以“师育人才，德润生命”为主题，以一堂班会课、一场微论坛、一个TED演讲的形式，讲述了工作室一年来的研究历程以及对课题研究的再认识。

上海市教师教育学院副研究员李敏博士做了点评，希望两个课题组能够提炼一些经验，形成区本研修资源包，为基层学校提供更多的实践策略和工作支撑。

最后，黄浦区教育局副局长金羿做领导讲话，肯定了两个区级重点课题阶段性研究成果，并对后续全员导师制工作的深入推进提出三点建议：一、加强学习，提高站位；二、落实落细，扎实推进；三、系统实施，协同推进。

随着《上海市中小学生全员导师制工作方案》的出台，黄浦区域内各校积极学习文件精神，有序推进全员导师制工作，在课题引领下，切实将“学生人人有导师、教师人人是导师”落到实处，构建起有黄浦特色的新型师生关系，为有效促进新时代少年儿童健康成长，全面发展提供借鉴。