在课堂中成长 在交流中发展——学科中心组教学研讨活动

11月9日上午，秋高气爽，在文庙路幼儿园的会议室内开展了学科中心组的首次教学展示活动，教育学院教研员肖燕萍老师、张校芳老师及各位学科中心组成员参加了本次研讨活动。

活动开始，首先由三位学科中心组成员分别进行了三个现场教学。南京东路幼儿园庄瑜老师的大班综合活动《节约用水》，设计完整，环节层层递进，给予幼儿大量的平等的言语权，而老师的现场把握又灵活机智，促进了师幼的积极互动。音乐幼儿园吕诤老师的大班音乐活动《乌鸦喝水》，个性的教学风格拉近了师幼的距离，活泼轻松地教学氛围激发幼儿大胆地表现，有效地达成了活动的目标。文庙路幼儿园季盛婷老师的中班美术活动《树叶下面有什么》，有创意的教学形式激发了幼儿参与活动的兴趣，多媒体教学提升了幼儿的经验和分享。

在观摩教学结束后，又展开了热烈的研讨，并以活动目标、活动过程及师幼互动等侧重展开了小组讨论，大家以诚相待、各抒己见，在交流研讨的过程中，开拓了自己的教学思路。随后，肖燕萍老师也发表了自己的想法。她要求大家思考几个问题：1、在美术活动中，老师的教和幼儿的画，时间方面怎样安排比较合适？教师在巡回指导的过程中，怎样接纳孩子的作品？2、在大班教学活动中，如何能让幼儿自主探索、自主发现、自主表达，从而实现教师的真正后退？3、幼儿音乐欣赏活动中，是以纯听为主，还是需要辅助手段？

这次的研讨活动内容充实、氛围自主，引领大家理清了研究思路 ，给予了在场每位老师一次好的学习机会。