关于自主游戏中的教师……

                    ——区游戏课程核心组蓬莱路幼儿园专题观摩研讨活动                    

2018年5月21日下午，黄浦区教研员张红老师带领游戏课程核心组成员来到了蓬莱路幼儿园（中福部），观摩了本学期“区游戏课程组”专题研究的现场交流活动。张红老师边走边看边诠释了“游戏中幼儿的自言自语”、“自主游戏中老师应该干什么”、“如何提升分享交流的质量”等新的理念。

在观摩后的交流中，老师们都受益匪浅，真切地感悟到：真正的游戏，就是老师的退后，换来孩子无拘无束的游戏，更带给孩子们游戏的快乐与分享。通过现场案例的分享，核心组的老师们和张红老师对蓬莱路幼儿院此次游戏给出了三个亮点：第一，场地和材料很自由和多样，材料区的位置和分布呈现“大小之分”、“相邻之分”、“联合之分”。第二，活动的现场老师逐步退后，让孩子成为游戏的主角，孩子说了算。第三，孩子在游戏中的自由度和自主度逐渐提升，孩子从教室玩到衣帽间再到走廊，乃至于和邻班孩子一起游戏。

最后，张红老师给大家提出更进一步的思考；1、在自主游戏中,当幼儿全情投入时，老师该干什么？2、游戏中是否可以停下脚步观察5分钟，关注个体孩子的现场游戏行为？3、是否尝试“交流分享中画语解读的新方式”？

三个思考引起了老师们的共鸣，也激发了老师们进一步探索“多元式的分享交流”的兴趣。