评优风采展，总结再出发

——记“2017年上海市中青年教师教学评选”

黄浦区幼儿园获奖教师（一、二等奖）展示活动

6月5日上午，在黄浦区教育学院学前教研室组织下，“2017年上海市中青年教师教学评选”黄浦区幼儿园获奖教师（一、二等奖）展示活动在荷花池幼儿园举行。黄浦区教育局副调研员张佩华，黄浦区教育学院小幼教研室主任傅璟，黄浦区教育学院学前教研员，黄浦区幼儿园园长、保教主任、教师代表共同参加了此次活动。上海市特级教师黄琼作为点评专家出席本次活动。

活动由观摩荷花池幼儿园徐嘉老师组织的小班自主游戏开始。徐老师和孩子们为大家呈现了小班的“全留白”游戏。游戏中，场景搭建、角色分配、材料选择，一切都交给孩子，在教师放手、孩子自主的过程中我们看到了孩子真正成为了游戏环境的共建者、游戏过程的参与者和游戏分享的自主者。孩子们生动的游戏情节、创意的材料使用，新奇的情节分享，得到了观摩老师的一致称赞。

随后，回民幼儿园（原奥林幼儿园）的吴轶老师呈现了一节精彩优质的小班语言活动《好喝的汤》。吴老师带着孩子们在做汤的情境中看看说说，在互动操作中和孩子们一起体验“做汤”的快乐，体现了教学智慧和专业功底。蓬莱路幼儿园崔晓明老师为大家带来一节中班数活动《寄贺卡》。整个活动设计层层递进、环环相扣，目标达成度高，幼儿在游戏情境中逐步感知房间号码数字的不同含义，并产生了给爸爸寄贺卡的美好意愿。

展示活动的最后部分由思南路幼儿园崔佳静老师和荷花池幼儿园徐嘉老师带来两个微报告《评价，让我走进每个幼儿》和《科研予我的T型成长》。两位老师从如何通过观察、研究、评价幼儿以实现教育满足幼儿发展需要并促进幼儿发展的价值和科研与教学之间的关系的角度进行了经验分享汇报。

最后，特级教师黄琼老师带领在座教师一起研讨，对今天观摩的活动现场做了过程回顾和精彩点评。黄琼老师对四位评优教师的成长做出了高度的肯定和认可，也对老师们的发展提出了进一步的思考方向。对于徐嘉老师组织的自主游戏，黄琼老师指出教师应当在不同的年龄、不同的个性、不同的场景下把握对于幼儿的支持与尊重，也引出游戏中“放手”和“伸出教师的手”这对矛盾的辩证和思考。在吴轶老师的教学活动中，黄琼老师指出“趣”字突显在教师准备的生活材料和幼儿可以自己动手操作的过程；崔晓明老师在数活动中语言的简练、语句的精准都是对于幼儿语言发展的一种锤炼与滋养，数学活动的“有趣和有用”得以充分体现，这一节有层次的数学课让幼儿知道了数学是有方法的。

四位获奖教师在优质活动展示、微报告中的示范与引领让在座观摩教师收获满满，相信黄浦区幼儿园教师们的专业发展和成长会越发“掷地有声”。