改变观念、统整策略、携手前进

——记黄浦区幼小衔接项目组研讨活动

2018年10月18日上午，黄浦区幼小衔接项目组在教研员张红老师的组织带领下，各园所的大班教研组长在西凌第一幼儿园开展了现场研讨学习。

首先，张红老师向我们传达了市教研员特级教师徐则民关于落实《上海市深化幼儿园幼小衔接活动指导意见》的市教委意见，明确幼小衔接工作的指导思想：必须遵循幼儿身心发展规律，聚焦幼儿入学时面临的适应性问题，科学设计和开展幼小衔接活动，杜绝单纯的知识学习和简单的技能训练，帮助幼儿逐步适应小学生活。同时要注重保教结合，把握幼小衔接阶段幼儿的发展特点和培养目标，关注一日生活中幼儿的真实体验和经验获得，处理好幼小衔接活动中目标、过程、结果的关系。

其次，教师们在学习徐则民老师的《上海市深化幼儿园幼小衔接活动指导意见》中了解到幼小衔接是长程性而非一时性的活动，教师从小班起就要开始关注幼儿情绪情感、习惯能力的培养，大班的一年里有意识地在一日活动中渗透，大班末期两个月通过主题活动，激励幼儿主动、自信、快乐地面对入学后的任务密度和难度。

最后，张红老师与在座所有教师共同落实了本学期幼小衔接项目组的工作计划以及工作安排，即各幼儿园形成完善“幼小衔接行动方案”，制定《大班幼儿一日活动行为习惯规范手册》以及《家园结合幼小衔接家长指导手册》。

教师们在改变观念、统整策略中携手前进，期望通过积极有效的研究与实践，共同完成守护金色童年，深化幼小衔接工作。