小班自主游戏从“无情景、全开放”开始……

——区游戏课程核心组瞿溪路幼儿园观摩研讨活动

2018年10月26日上午，黄浦区教研员张红老师带领游戏课程核心组成员来到了瞿溪路幼儿园。观摩了小班“无情景、全开放”的自主游戏现场以及中大班游戏材料区的创设。在观摩的过程中，张红教研员带着组员们观察分析，同步诠释了小班刚来园的孩子在零情景中完全能玩、会玩和玩得起来。之后观摩了中大班的材料区创设，引发了组员们对“如何利用走廊空间创设能够促进幼儿自主游戏的材料超市”深入思考。

在观摩与交流中，老师们畅所欲言，讲述观摩后的想法，教师们认为小班无情景全开放游戏的自主游戏形式，让小班孩子能全情投入，充分证明了小班孩子有自主搭建场景、自主游戏的经验，每个孩子都沉浸在自己的游戏中，感受乐趣。同时，现场教师不过多干预孩子们的游戏，介入很适时，能给予孩子们充分自主的解决空间，体现了教师游戏理念的更新。同时，小中大班材料超市的创设除了凸显出不同的年龄特点之外，同年龄段的不同班级也具有班本化的特色。

最后，张老师就这次的观摩研究进行了总结与思考，提出1.小班自主游戏中老师需要更用心观察并分析孩子的游戏行为，并做出及时的调整和更进。2.在中大班游戏材料区的创设中，进一步把握如何将材料区的创建从一成不变→可变。从各年龄段雷同→根据年龄特点而变。更体现以教师观察为变，以幼儿自主为变的原则。