基于儿童立场的游戏分享与交流

——记游戏项目研究组中华路幼儿园研讨活动

2019年06月03日，黄浦区游戏研究组的成员在教研员张红老师的带领下，来到了中华路幼儿园分部进行观摩、研讨为一体的汇报交流活动。

    首先，张红老师介绍了中华路幼儿园是近期接受上海市课程与教学调研工作的二级幼儿园代表。园所环境特点以“小环境，大格局”、“小创意，大变化”、“小视角，大视野”见长。并请参观教师们尤其关注各班自然角、自主游戏材料区以及课程特色环境——民间游戏区的环境创设。随后保教主任薛航老师带领大家参观了园所环境并做了细节设计介绍，为大家讲解了“螺蛳壳里做道场”的所思所想，如何在现有环境条件下创设基于幼儿视角的幼儿园环境。

其次，全体组员来到了中一班的自主游戏现场进行观摩学习，张老师引用一个个生动的现场游戏案例同组员们一同分享与解读幼儿的游戏行为，并表示在游戏中幼儿与材料区的互动是非常亲密的，材料区的操作台用作理发店是我们应该给予幼儿的自由，赞同了杨洋老师在自主游戏中的理念。张老师还对中一班的材料区进行了剖析，材料区不仅按功能分区，还按游戏特质分区，游戏材料具有时效性，及时的替换能带给孩子更新的发展。

最后张老师肯定了中华路幼儿园自主游戏的材料区与分享交流，也对杨洋老师的分享交流方式表示认同,杨洋老师在分享交流中诠释了基于儿童立场的分享交流方式：善于等待，善于倾听。通过观摩活动，游戏组的成员们明确了交流分享环节的价值和功能；认识到应从每个幼儿发展内在需要和实际状况出发，让每个幼儿都能被尊重被接纳，体验到成功。本次研讨让游戏研究组成员对基于儿童立场的分享交流方式有了新的认识，持续推进了教师实施游戏分享交流的专业水平。