互研互学，让“问题”碰撞思维

         ——记区幼教学科中心组集体教学实践研讨

2019年11月12日上午，区幼教学科中心组成员在教研员肖燕萍老师带领下，来到黄浦区星光幼儿园进行幼儿园学习活动的实践研讨。

围绕研究项目“问题教学法在学习活动中的设计与实施”。首先，大家观摩星光幼儿园朱昌榕老师班级的个别化学习活动，老师以问题为切入点，提供多种材料，启发幼儿自主学习。在分享活动中，朱老师抛出问题：“小球为什么没能进洞？”激发幼儿积极的多向互动，通过师生、生生“头脑风暴”、经验分享，有效地助推了幼儿的进一步探究与发现。

随后，中华路幼儿园刘灵祺老师和朱昌榕老师分别进行了集体教学活动《幸运的一天》和《我是小小中国人》。两个活动均能以问题贯穿整个教学活动，让孩子们在寻找和探究解决问题的互动学习中掌握知识、积累经验、发现问题、解决问题。之后，组员们从教师教学提问设计的合理性、有效性、幼儿现场反馈等方面进行研讨，对教案进行了调整与完善。

最后，三个研究小组的教师代表将收集的关于“问题教学法”的文献资料进行了交流分享。在肖老师的引导下，大家从“问题教学法”是什么、为什么、怎么做进行梳理思考，对问题教学法的概念、特点、实施方法等方面有了更为全面、清晰的了解。通过从实践研究到理论学习，有效提升了学科中心组教师们的专业素养。本届区幼教学科中心组的项目研究也就此拉开了帷幕。