聚焦关键词，共研促发展

——记2021年度黄浦区0-3岁托班教研活动

2021年6月10日下午，在黄浦区教育学院举行区0-3岁托班教研活动，活动由区教研员肖燕萍老师主持。

在本次教研活动中，肖老师组织教师们学习了本次“幼有善育，我们在行动”——上海市托育服务质量（托班环境）专题研讨会的具体内容。通过照片及文本学习的形式，肖老师带领托班教师划重点，聚焦“走近自然”、“顺应需求”、“儿童观”等关键词，把握托班环境创设的重点，深入了解托班幼儿的发展需要，提升教师的教养理念，增进教师“呵护最柔软群体”的情怀。此外，肖老师通过视频，让教师们学习黄琼教师的发言，分析托班目前研究的现状与突破，思考和共议未来研究的方向，既将围绕观察-解读-调整-支持婴幼儿发展，进行循环的、持续的实践研究。

同时，肖老师请黄浦区早教中心奚尤旎老师分享了“托班幼儿个案撰写”的案例，并带领教师对个案的撰写方式与内容进行了调整与改进，制定了托班幼儿“观察与识别”案例记录的表格，强调了教师一定要“心中有孩子”，强调了把握婴幼儿各月龄特点的重要性。

教研活动的开展，让教师们对托班环境的创设，材料的提供，教养的观念及研究的方向有了更深刻的思考。