课堂实践，悟探究之道

——黄浦区幼教学科中心组第三次活动

2021年12月7日，在蓬莱路幼儿园中福部举行了黄浦区幼教学科中心组现场研讨活动。基于“探究式教学法”，教师们设计了三节不同年龄段、不同领域的教学活动。中心组成员围绕活动进行了高效、有质量的研讨。

首先，奥林幼儿园的叶诗吟老师带来了大班语言活动，和幼儿一起在故事的情境中发现问题、探索解决，鼓励幼儿用清楚连贯的语言大胆表达自己的所思所想，感悟绘本中蕴藏的道理。重庆南路幼儿园的杨蕾老师带来了小班的科学活动，通过幼儿的动手操作初步感知海绵的特性，鼓励他们说说自己的发现。蓬莱路幼儿园的徐乃玮老师带来了中班音乐活动，和幼儿一起在探索中感受乐器音色与饼干形象之间的关联，体验与同伴共同使用乐器配奏的快乐。

随后，肖燕萍老师带领着学科中心组成员围绕“探究”展开了教学反思及研讨。兼职教研员童佳丽老师对音乐活动表达了自己看法，并提出可以进一步调整与优化的地方。成员们在与肖老师问答式的互动中，在自我剖析与讨论的过程中，不断思考着如何基于“幼儿发展优先”，挖掘活动最大价值，确定活动探究点，转变“教与学”关系，提供幼儿充足的学习空间与机会，让幼儿成为学习的真主人。在研讨中，肖老师还对如何撰写“探究式”教学活动方案给予了指导。指出在设计教学活动时，要抓活动主脉络，挖掘探究点；要关注幼儿的学习过程，重视探究性；要关注环节框架，明确递进性；要关注教师的语言，凸显艺术性与教学价值。

最后，成员们根据现场反馈与研讨的内容，将进一步优化活动方案，通过边研边磨的方式逐步领悟“探究”之门道。