优先“幼儿发展”，点亮“衔接智慧”

——黄浦区“幼儿发展优先”理念下的幼小衔接项目线上会议

     12月8日下午，上海市黄浦区教育学院教研员张红老师莅临黄浦区海粟幼儿园，召开了“幼儿发展优先”理念下的幼小衔接项目组线上会议。参加本次会议的人员有黄浦区全体幼儿园幼小衔接项目负责人、上海市黄浦区海粟幼儿园的教师，研讨会议由学前教研室教研员张红老师主持。

本次活动以“幼儿发展优先”理念下的幼小衔接活动为主题，张红老师为全体教师梳理并传达最新的幼小衔接的教育理念。在会上，张红老师指出,2021年教育部国务院目标任务：多渠道扩大普惠性学前教育资源，健全学前教育保障机制，提高保教质量。推动与落实《幼儿园与小学幼小衔接行动计划》。幼小衔接工作要围绕“幼儿发展优先”，倡导与践行“幼儿发展优先”着眼于创造适合每一个幼儿健康、快乐成长的环境和机会。其内涵诠释包含幼儿可持续发展优先、幼儿发展规律优先和幼儿发展需求优先。

如何科学做好幼小衔接，幼儿园入学准备的思与行。张红老师明确了幼儿园的入学准备有四大准备：身心准备、生活准备、社会准备和学习准备。同时，对全体幼儿园提出下一步研究工作要求，部署各幼儿园“幼小衔接”近阶段具体研究任务：1. 各幼儿园完成“幼儿发展优先”理念下“幼小衔接”行动计划。2.各幼儿园梳理总结 “幼小衔接”与“幼儿发展优先”思考与行动的实践做法与经验。本次幼小衔接专项研究会议为黄浦区幼儿园幼小衔接工作指明了进一步研究的方向。