探究“柔活边界”的“二小时户外活动”

——记黄浦区托班教研组活动

2023年3月23日，黄浦区托班教研组在教研员肖燕萍老师的带领下，在南京东路幼儿园开展了本学期托班教研活动。

首先，肖老师带领大家回顾了上学期工作与研究成果。通过一学期对03幼儿独特行为案例地研究，教师在思维碰撞、专家解惑中，进一步提高了识别、观察与解读幼儿的能力。随后，肖老师以市教研室工作精神与要求为依托，梳理了本学期的研究方向与内容：第一，延续幼儿独特行为地解读，助力教师成长与幼儿发展。第二，解析托班保教计划样式，积极探究打破边界、柔活作息。第三，开展“幼儿发展优先”理念下的托班2小时户外活动的研究。第四，规范托班教材的使用，形成可操作可推广的操作样式。

在本次教研活动中，围绕托班保教计划样式的解析，重点对音乐幼儿园荣皛夏老师和南京东路幼儿园姚美婕老师提供的托班幼儿一日作息时间安排以及周日计划进行了详细的剖析与解读，提供给16所幼儿园统一的模板样式，规范了基本格式与撰写的要求。随后，星光幼儿园韩萍老师通过PPT向大家详细介绍自己对托班教材使用中的困惑以及自己的后续思考与实践。老师们展开了“头脑风暴”，分享了各自园所使用托班教材的所思所想。基于幼儿发展视角，托班教材使用还需遵循幼儿发展的时间轴来划分，教师要打破领域的框架，注重使用过程中的科学性、整合性与创新性。

最后，托班教研组一起走进南京东路幼儿园托班部，现场观摩了托班的环境创设，大家充分感受到南京东路幼儿园“打开一扇门，让托班幼儿拥有更大的活动时空”的特点。在观摩学习中，老师们对南东幼儿园托班生活化的环境，柔活的活动环节以及丰富的游戏场景给予了充分肯定。同时对户外玩水提出了建议，可以利用室外场地优势，给予托班幼儿充分的玩水体验，让他们在丰富、适宜的游戏环境中充分发展。观摩中思南路幼儿园的吴昊老师和黄浦第一托幼中心的胡文俊老师也提出了自己的“真知灼见”，其他老师也提出自己的想法，现场充满了互动。