聚焦幼儿自主探究，体现教师有效支持

                                 ——黄浦区幼教学科中心组教研活动

2023年5月11日，黄浦区幼教学科中心组在教研员肖燕萍老师的引领下，在黄浦区蓬莱路幼儿园中福部开展了教研活动。本次活动继续围绕研究专题“探究式教学法在课堂教学中的运用”进行课例研讨，由于特殊情况不能参与现场的学前幼儿园李媛老师也以线上形式全程参与。

首先，三位执教老师结合上一次的研讨意见，对三个活动做了再次调整与优化，分别进行现场教学。随后，中心组老师们分成三组围绕教学活动中的“探究性”及“师幼互动”“教学环节”等展开各有侧重的激烈研讨，然后由小组代表进行分享、提出建议：大班《小白云》中需要更加关注到幼儿自主探究学习的过程，幼儿的探究可以体现在图谱解读上、创编歌词上、尝试不同的问答演唱形式上。小班《蛋宝宝站起来》科学活动中，教师在支持幼儿探究与发现中，更加“站位”退后，并给予幼儿更多的语言表达与学习机会，减少教师“一言堂”。大班《天哪，错了》语言活动中，需要更加准确把握与体现绘本核心价值，在幼儿自主阅读的基础上，体现出教师的有效支持。

最后，肖老师再次从理念和方法的角度上强调了“探究式教学”的意义，中心组成员要始终将育人大目标牢记心中，在集体教学的师幼互动中践行“幼儿发展优先”，要不断研究如何转变育人方式，让幼儿的快乐学习、主动学习、探究学习更加“看得见”！