托班幼儿适应期的室内外活动环境创设

——记黄浦区03托班教研活动

2023年10月31日上午，黄浦区0-3岁托班教研活动在蓬莱路幼儿园如期开展。活动由区教研员肖燕萍老师主持。此次教研活动有黄浦区公民办21所幼儿园的托班教师参加。

活动形式分为现场观摩学习和经验分享交流。首先，所有托班教师观摩了蓬莱路幼儿园基于优先理念，托班的室内外活动环境及幼儿活动。随后，蓬莱路幼儿园托班陆知雨老师以“无意VS有意——优先理念下托班幼儿适应期室内外环境创设”，陆老师运用多媒体课件向大家分享了托班适应期室内外环境创设的思与行，在“看似无意却有意”的室内外环境创设中，基于托班年龄特点、发展规律、发展需求，陆老师以关键词“动和静”“来和去”“哭和笑”“收和放”“独和混”具体生动形象地诠释着如何打破室内外环境时空的界限，营造温馨、舒适和有安全感的氛围，为“最柔软的群体”创设科学、适宜的活动环境。同时，陆老师还分享了来自市教研室组织学习的宝山陈伯吹实验幼儿园托班户外环境创设的经验，大家一起汲取精华、寻找亮点、反思自我。

在活动中，肖老师根据市教研室的要求，提出托班实施有效师幼互动要从教师的“观察、识别、支持”开始。肖老师以自己在现场观摩时拍摄的视频，引导大家一起展开边看边思，学习有目的地“观察”、有依据的“识别”、满足个体差异的“支持”，为托班老师们示范了如何进行“基于观察识别的有效支持”；肖老师再次强调托班教师要积极践行32字教养理念，科学实施03教养活动。

教研的最后半小时，各位托班老师互相传阅了各园的托班班级学期计划、班级月计划、周（日）计划。在互动交流中，进一步规范了托班周计划的撰写格式，明确了“上传下达”优化课程实施方案的任务。