协同育人，双向衔接 ——艺术审美经验衔接主题研讨活动

记黄浦区幼儿园幼小衔接项目组活动

11月16日上午，在黄浦区星光幼儿园举行了主题为“协同育人，双向衔接 ——艺术审美经验衔接主题研讨活动”，出席活动的有黄浦区教育局学前教育科科长林诗云，黄浦区教育学院教研室主任严明，黄浦区教育学院教研室副主任傅璟，黄浦区北京东路小学副校长王晖，以及教研室相关教研员和黄浦区幼小衔接项目组成员。

活动以星光幼儿园园长曹丛岭的分享：“从容衔接，拥抱未来”拉开序幕，回顾了幼小衔接的星光思考和研究的心路历程。

接着由曹仪清老师执教了大班美术学习活动：节日里的彩灯。活动通过前期充分欣赏感受，活动中鼓励表达表现，激发幼儿用多种线条、颜色、图案装饰彩灯，孩子们的热情也被彩灯秀的氛围点燃。

孙涵老师分享的“个别化学习美术活动中的有效衔接”从不同的活动形式入手，通过丰富的案例，介绍了自己在美术活动中如何做到育人价值的衔接及可持续发展的长程衔接。

活动后，曹仪清老师对活动设计和现场进行了反思，在场老师也给予了高度评价：活动中幼儿良好的习惯、爱国的情怀、感受美的事物等都体现了育人价值和对孩子核心素养的培养。北京东路小学的的王校长也就小学美术活动中多样的形式和材料，以及美术领域的衔接点提出了更多的思考。

最后，教研室主任严明对本次活动做了点评，对幼小衔接工作的未来提出了三点期望：1、让双向衔接更加有效。2、让基础教育更加优质，呵护幼儿身心全面发展。3、让教师向着教育情怀深厚、学科素养卓越，教学基本功扎实的目标不断努力。

幼小衔接道阻且长，黄浦学前教育也将继续致力于幼儿核心素养培养，实现育人目标，助力幼小无缝衔接！