共享同研，创有“温度”的托班环境

——2023年度黄浦区0-3岁托班教研活动

2023年12月27日上午在黄浦区荷花池幼儿园（现场观摩）和黄浦区早教指导中心的会议室（互动研讨）举行区0-3岁托班教研活动。活动由肖燕萍老师主持，教研员张红老师也参加了研讨活动。

在本次教研活动中，首先，教师们在荷花池幼儿园托班部现场实地参观学习。观摩中，荷花池幼儿园唐玉婧老师带领大家通过实景剖析的方式，从“生活”和“游戏”两个板块内容来介绍托班环境，唐老师从“会发光的楼梯”、“香香屋”、“开开小汽车”等小案例来剖析托班环境细节，肖老师引导大家从托班环境的安全性、适宜性、童趣性、丰富性及融合性等角度进行思考、探究。观摩学习中，大家充分感受到荷花池幼儿园托班部环境的每一处地方都透露着教师对幼儿的理解与亲爱，都在贯彻着托班的教养理念，使教养理念真正融入托班的日常生活之中。

在经验分享环节，松雪街幼儿园戎方老师进行了“基于幼儿发展的托班环境创设”经验分享，戎方老师以发现幼儿需求，提供适宜支持为导向对班级四个区域进行了阐述。包括运动区的多维空间拓展，艺术区域的室内外链接，生活区的真实材料互动，以及乒乓特色的幼儿感知发展。对此，肖老师再次强调托班区域创设要将运动与自然相整合、室内与室外相整合，满足托班幼儿的需要，顺应发展。

最后，荷花池幼儿园唐玉婧老师通过案例《我的小尾巴》，向大家介绍了市教研室项目研究的内容——“师幼互动观察工具表”。肖老师进一步提出，老师们可以经常对照“工具表”的四个维度来不断优化环境创设、提升师幼互动质量；要重视教养医结合，给予特殊幼儿、个别幼儿差异支持、有效支持，这也将是未来托班教研组一起需要共同研讨的话题。