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寻乐爱中华,生活我当家——记2024年度黄浦区生活项目核心组教研活动
发布时间:2024年05月10日      来源: 教学研究

寻乐爱中华,生活我当家

——记2024年度黄浦区生活项目核心组教研活动

春风拂面,正值万物生长的好时节,425日上午,在黄浦区教育学院学前教研员童佳丽老师的带领下,生活项目核心组成员来到黄浦区中华路幼儿园,进行线下观摩与研讨。

现场观摩了中华路幼儿园在户外运动中的生活护理现状、各班不同的自然角和种植区环境、各年龄段幼儿生活环境的创设等等。生活项目组的老师们在观摩后互相研讨,各抒己见,在童老师的引领下,针对各个环节提出了建设性的建议和部分优化策略,旨在促进幼儿生活活动的有效开展,提升生活活动实施质量!

首先,在户外两小时活动中,换衣架和喝水桶的摆放引起了老师们的讨论,天气渐热,如何提供户外生活护理工具,需要老师落实到户外活动的实践中去,从而进一步优化户外二小时活动中生活护理与环境创设的品质。

随后,童老师引领大家关注自然角的活动价值,赞赏中华路幼儿园充满童趣托班主题式自然角,中班富有情趣的动植物饲养池,大班主动探索的根须向下生长记录瓶。让幼儿亲历自然角,感受自然生命的力量,在直接感知、实际操作和亲身体验的过程中获得各种经验和学习能力。并且提出建议:可以根据种植区的各种发散气味的植物,制作表征提示,凸显闻味功能,最大限度发挥种植区的教育效能。

其次,大家交流研讨了各个班级的餐厅、喝水、值日、盥洗等生活环境的创设,这些基于“儿童视角”的墙面环境物化创设,能与好习惯形成良好的互动。老师们还提出能否根据年龄特点,来规划每个班级的各人整理柜,做到整齐有序,摆放规律,能在潜移默化中促进幼儿生活习惯的培养。

最后,童老师对中华路幼儿园充裕的环境硬件和生活各环节的精心设计,给予了高度的评价,并梳理总结、围绕提升幼儿生活活动的价值和品质,给出了有效的策略,真正做到让幼儿寻乐爱中华,生活我当家!