——黄浦区0-3岁托班教研组研讨活动

    5月16日下午在黄浦区教育学院209会议室举行区0-3岁托班教研活动，活动由张红老师主持。

在本次工作会议中，张老师带领老师们学习上师大附属嘉定幼儿园开展的托班主题教研活动《游戏中的“意外”行为，你怎么看--托班户外游戏中“意外”行为的观察与互动》。活动伊始，张老师请老师们带着三个问题思考：托班主题教研的核心问题选择是什么？基于幼儿发展优先理念，教研时用了哪些方法与手段推进教师的专业发展？基于幼儿发展优先理念，我们可以怎样看待幼儿？谈谈这场主题教研中的亮点与不足，逐步明晰了课程理念与实践做法。

接着张红老师带领教师们解剖、分析教研实质：发展“意外”背后的教育时机以及“意外”对幼儿发展的可能性。通过视频回顾聚焦户外游戏中托班幼儿玩石头的两段视频，结合《03指南发展要点》进行观察与分析，以实证数据、白描方式叙述幼儿与石头的多元互动以及生发的“意外”游戏行为，在看懂与赞叹幼儿精彩游戏的同时，针对“意外”行为背后的幼儿兴趣、安全生活和发展契机的关系处理，引发教师热烈的交流讨论与思维碰撞。在解析了儿童需求与安全生活关系处理与平衡之后，通过师幼互动关键片段的回放，在场的托班教师作为观察者，适时与执教者互动，基于幼儿视角，努力探究其行为背后的真正需求，对互动策略的适宜性进行推敲与优化。

最后，张老师向教师们预告本学期后续的托班教研组活动安排：暑期托班培训请各幼儿园可安排新带托班教师、保健老师和保育人员参加；托班课程创建研究，将邀请音乐幼儿园、荷花池幼儿园和复兴中路第二幼儿园进行展示交流；外出学习参观外区幼儿园托班环境及建构游戏；托班教师做好交流托班幼儿案例，挖掘典型事例，结合视频、PPT，针对儿童的行为进行分析、识别和推进的准备。