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基于“幼儿发展优先”理念下的教学实践与研讨
发布时间:2024年05月31日      来源: 教学研究

——黄浦区幼教学科中心组实践研讨活动

    523日上午,黄浦区幼教学科中心组的各位教师,在黄浦区学前教研员童佳丽老师带领下来到了西陵第一幼儿园,共同观摩并研讨了组内3位教师的集体教学活动。

首先瑞金一路幼儿园的卢慧悦老师开展了一节精彩的大班语言领域集体活动《慌张先生》。活动从鼓励幼儿回顾自身经历,引出关于“慌张”的情绪体验出发,结合绘本故事,在阅读、提问、表达的过程中帮助幼儿理解故事主人公慌张先生慌张的原因,并通过小组合作、操作、提问等方式引发幼儿的思考,从而体会合理安排时间的重要性。

西凌第一幼儿园的卫勍雯老师开展了一节中班科学领域活动《小动物找朋友》。中班幼儿在一次次游戏体验,操作感知中,尝试根据常见动物的外形特征和特性,进行分类。在观察、猜测、分类、表达等多种学习方式的激励下幼儿积极思考、大胆提出自己的发现和问题,体会到“头脑碰撞”带来的快乐。

学前幼儿园的陈阳老师开展了一节小班艺术领域集体活动《小兔捉迷藏》。活动中小班幼儿化身成一群可爱的兔宝宝,在捉迷藏的游戏情境中尝试听音乐信号将身体不同部位藏起来,充分体验到与同伴一起进行音乐游戏的快乐。

    接着,三位执教教师立足活动现场,从活动目标、活动中的师幼互动、活动价值及困惑等方面先进行了课后及时反思。

    最后,童佳丽老师带领中心组成员,对这三节集体活动开展了研讨。老师们基于儿童立场,就活动设计优化、师幼互动策略等,提出了具有针对性的优化意见和建议。

    通过本次活动,中心组教师们在实践、研讨中共同思考如何设计与实施更高质量的集体教学活动,让教师们结合实践理解与践行“幼儿发展优先”的教育理念在学习活动中的渗透和融合。