——2023年度黄浦区0-3岁托班教研活动

    2024年6月13日下午，区0-3岁托班教研活动在教育学院209会议室召开。

活动由张红老师主持，全区各所幼儿园03教研组长参加了本次的研讨活动。在本次教研活动中分为两部分内容，一是托班课程架构分享，二是观摩杨浦区延吉幼儿园托班部环境创设。

首先，顾勤老师介绍了复兴东路幼儿园托班的课程架构，既有共同性的课程，也有他们园所的特色性课程。张老师评价复二的托班课程架构对应托班幼儿的适应期、发展期和衔接期，体现主题贯穿引领的特点。叶晓峰老师介绍了音乐幼儿园托班课程架构，以生活和游戏两大板块来划分的，融合了发育与健康、感知与运动、认知与语言、情感与社会性四个维度。涵盖集体、小组、个别化、圈圈、混班、混龄、亲子的七类活动。2-3岁与3-6岁共同享用社区、幼儿园、家庭资源。张老师评价音幼的托班课程不仅体现了整体架构的特点，而且体现了音乐很多音乐特色在托班课程中的融合与渗透。同时，张老师指出张红老师也将继续带领托班教师分享、研讨各园托班课程结构图。通过反复多次的剖析，使各托班课程结构图更科学、规范、有效，并明确托班课程架构图要写入幼儿园的课程方案中。

最后，张红老师给大家分享了杨浦区延吉幼儿园托班部室内外的环境创设和托班教师的案例分享。让托班教师充分感受到顺应托班幼儿年龄特点的环境和材料创建和满足托班幼儿成长发展需要的回应性照护的具体案例与方法，让每一位托班教师体验到如何成为一名温暖的托班老师，“从顺应到相信，共同点亮美好”的托班教育理念。

张老师指出，后续将继续带领托班教师分享、研讨各园托班课程结构图。通过反复多次的剖析，使各托班课程结构图更科学、规范、有效。