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幼儿发展优先,构建儿童为本的一日生活再思考
发布时间:2025年03月07日      来源: 教学研究

——记2025年度上半年户外二小时活动研究组学期工作会议

 

36日下午,在黄浦区教育学院召开了全区幼儿园户外二小时活动研究组学期工作会议。会议由学前教研室教研员张红老师主持,主要向各园所户外二小时组长传达市教研室学期培训会议精神、交流与落实本学期的各项工作重点与安排。

首先,传达市教研室学期培训会议精神。张红老师带领组员共同回顾了2021年上海提出的“幼儿发展优先”理念;到2023年,上海启动“全面建设高质量幼儿园”在举全市之力来抬高底部质量的同时强调——每一个孩子都应享有机会;每一个孩子都需要被看见;每一个孩子都应获得支持等理念;再到“从幼儿发展优先”,如何提升一日保教质量,从而支持幼儿在与游戏和生活中整体发展、主动发展、差异发展的理念,在回顾的过程中感受理念的迭代与转变。

其次,张红老师从“做实做强每日每个稀松平常的活动过程”、“统筹优化中持续提升户外活动实施质量”、“夯实N个转换环节,承载幼儿的主动发展”等三个方面具体阐述了该如何理解与践行构建儿童为本的一日生活”。

最后,确定了本学期户外二小时活动研究组关于“提升每日下午20分钟集体运动的实施质量”、“如何在一日生活各个环节转换中支持幼儿主动发展”等两项主要工作。各园组长针对托、小、中、大四个不同年龄段进行细化研究,引领各园户外二小时活动的不断深入探索。张老师表示:要深度理解每一个环节对幼儿学习与发展的意义,共同梳理、落实各环节的实施要点,让“有意义情境、无意识习得”的过程落地在诸多环节中;把平凡的事情做好,把简单的事做实;提升每一个活动的实施质量;关注每一名幼儿的生命质量。

本次户外二小时活动研究组学期工作会议,在深入分析区域实际情况的基础上,为各园所进一步厘清了具体的研究路径。我们秉持“以幼儿发展优先”的原则,不断深化对“构建儿童为本的一日生活”理念的探索和实践,力求在幼儿教育的道路上不断前行,开拓创新!