深入课堂  促进发展

                  ——记区教育学院小学教研室对重庆北路小学进行常态调研

近日，区教育学院小学教研室全体教研员来到重庆北路小学进行了“基于课程标准的教学与评价”的常态调研工作。

本次调研中，各教研员深入课堂听课，涉及到语文、数学、英语、道德与法治、体育、音乐、自然等诸多学科。课后，教研员与相关执教老师进行了诚挚的交流，在充分肯定老师们教学态度认真、具备较好专业学科素养的同时，共同探讨了课堂教学存在的问题，并提出了自己良好的建议。随后将课堂教学与交流的情况向学校分管领导进行了详细的反馈。

此次调研，各学科教研员看到了真实的课堂，掌握了教师的教学常态，了解了教师对“基于课程标准的教学与评价”的认识和理解。学校表示将以此次常态调研为契机，进一步提升课堂效率，为学生提供更多自主学习的时空，提高学生的创新思维能力，注重发挥评价的激励作用，让每位学生在优质的、公平的教育机制下，成为最好的自己！