追求有品质的课堂教学

——复三小学接受区小学教研室教学常态调研

近日，区小学教研室对复兴东路第三小学进行了教学常态调研工作。复三小学领导、学科分管一同参与了整个听课、评课过程。

教研员充分认可了学校以坚持立德树人价值为导向，追求有品质的教学改进行动。学校处处透着精致，每一个角落、每一堵墙面都变得灵动与鲜活。“聚光谷”课程，将人文与科技，通过创意空间改造，让孩子们触手可及；“复三好作业”展板展示，是学校打通学科的壁垒，以主题方式，将趣味性、实践性、生活性、科学性融于一体，在作业中进行体现。

通过聚焦课堂教学，教研员看到学校教师能基于标准，充分关注年段、单元目标，注重情境的创设，激活学生的学习体验，引导学生探究、发现，培养学生的思维品质，其中多元、激励性评价伴随课堂，以此提升学生的学科素养以及育人目标的实现。

课后，教研员与教师进行了交流，并提出可进一步改进的建议，并将这些建议与各学科分管领导进行了反馈。学校表示，将认真听取这些宝贵建议，基于问题，多科协同，助力青年教师专业化发展，在教与学的变革中，实现课堂转型，提升学生学习品质，促进每一个生命个体的健康成长，争创学生喜欢的课堂。