落实“双新”“双减”  推进教育教学改革

——黄浦区教育学院小学教研室对上海市实验小学开展常态调研

为进一步落实“双新”“双减”，了解一线教师的实际需求，6月6日至6月8日，黄浦区教育学院小学教研室对上海市实验小学开展了为期三天的常态化调研。区教育学院党总支书记、副院长魏薇、黄浦区教育局小教科科长金羿、教研室副主任傅璟以及全体小学教研员参加了此次调研工作。

本次调研，局、院领导和教研员共听课30节，覆盖全学科、全年段。各学科教研员深入课堂，通过听课、评课、审读教案、座谈等方式，了解学科教师在将新课标理念转化为教学行为的情况，帮助教师提炼课堂教学中成功的经验，发现有待于改进和优化的地方，并有针对性地提出相关的建议。

领导和教研员肯定了教师对新课标进行的深入研究，在课堂教学中关注学科核心素养，运用信息技术赋能教学，注重创设真实而富有意义的学习情境，强化任务驱动、学科实践，积极探索“做中学”“用中学”“创中学”，关注“教—学—评”一体化的设计与实施。同时，希望教师进一步开展跨学科主题教学的研究，以强化课程协同育人的能力。

本次调研不仅为学校教育教学工作精准诊脉，更对学校教学质量的提升起到强有力的推动作用。学校的领导和教师表示，将以本次调研为契机，加强教师的教学反思，进一步优化教研方式，为学校教育教学的持续高质量发展不懈努力。

                                             撰稿：周冰洁

                                             摄影：梅佺

                                             审核：傅璟