深入课堂 精准把脉 常态调研助力教育教学质量提升

 ——区教育学院教研室对董家渡路第二小学开展常态调研

为积极落实“双新”“双减”，更新教育理念，转变育人方式，全面深化教育教学改革，12月17日至18日，黄浦区教育学院教研室对董家渡路第二小学进行了为期两天的常态化课程与教学调研。区教育学院教研室副主任傅璟携全体小学教研员参加了此次调研工作。

本次调研覆盖全学科、全年段，听课共计25节。教研员深入课堂，通过观察教师的教学方法、学生的学习状态、师生的互动情况等，以了解常态化教学中“双新”推进的情况。

课后，教研员与授课教师进行面对面的反馈，对教学过程中的优点给予充分肯定，同时也针对教学目标的达成、教学环节的设计、教学方法的运用以及学生主体地位的体现等方面提出具体、专业的改进建议，力求帮助教师进一步优化教学设计，改进教学实施，提升教学质效。

教研室团队还与学校领导、各学科备课组长及教师代表进行访谈，围绕课程设置、教学计划实施、教学资源配置、教师队伍建设以及教学过程中遇到的困惑与问题等展开探讨。

学校表示，此次常态调研为学校教学工作的改进和完善指明了方向。学校将以本次调研为契机，在后续的工作中，继续聚焦“大单元教学”的设计与实施、积极推进“三个助手”的实施、持续研究“跨学科主题学习”“项目化学习”等，用实际行动办好老百姓家门口的好学校。

                                        撰稿：周冰洁  吴海静

                                        摄影：董家渡路第二小学

                                        审核：傅璟