9月30日下午，黄浦区教育学院与市教研室高中语文“青年教师学习小组”一起在敬业中学举行了以“立足单元，关注研讨”为主题的教研活动。参加活动的有市教研员范飚老师，黄浦区高二语文教师以及来自全市各区青年语文教师，近100人。

首先，敬业中学王璟立老师上了一堂展示课《别了，“不列颠尼亚”》。该课紧扣选择性必修单元研习的要求，针对新闻消息的文体特色，精心设计了教学目标与研讨议题。让学生展示自己的研究成果，分享、记录、质疑、追问，充分调动学生补充、比较进行研讨，形成新的见解。

课后，与会教师热烈讨论。分别从教学目标的确立、研讨活动的开展、活动记录单的制定、课堂交流互动的细节等角度对王老师的教学亮点予以了肯定，也提出了自己的问题与思考。

市教研员范飚老师针对“立足单元，关注研讨”这一主题做了微报告。范老师从研讨的前提和研讨的方法入手，思考如何引导学生提问，如何互学互动，如何在教学中推动研讨进程，如何引导学生做到“有交流”“有记录”“有后续”等。范老师为单元视域下研讨课的教学提供了明确的方向。

区教研员杨勇老师指出，研讨课的议题，决定了课堂境界的高下。确定议题可构建四级目标：一级是语文核心素养；二级是任务群与人文主题；三级是文体特点；四级是更下位的概念，其中涉及语言的是词、句、修辞、风格等，涉及思维的是文章的思路等，涉及审美的是情感表达的习惯等，涉及文化的是文章内容传统的民族精神等。杨老师解答了老师们面临的新难题。

在此次教研活动中，敬业教研组长葛华老师从教师成长、主题教研、特色作业、学生活动四方面展示了敬业中学语文组在“双新”背景下开展的教研教学活动以及取得的丰硕成果。