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指向核心素养 促成教考融合——黄浦区高中语文参与市区联动教研活动
发布时间:2022年03月18日      来源: 教学研究

    317日下午,上海市语文教研活动通过腾讯会议平台直播进行。本次活动围绕“做好讲评试卷  促成教考一致”展开,会议由上海市语文教研员范飚老师主持,来自各区的85位教研员和一线教师,共同在线观摩了本次教研活动。黄浦区教育学院杨勇老师在会上做了分享,区“线上教学指导中心组”成员格致中学高翀骅、向明中学董晓蕾老师等参加了会议。

第一板块围绕“如何提升试卷讲评有效性”展开。崇明区民本中学何克华老师在线共享了期中考试现代文讲评课的教学视频,并由民本中学语文教研组组长介绍本节课的教学意图,并提出要基于数据分析,确定讲评重点;学生分享经验,化解讲评易点;基于答题结果,还原思维偏差。

第二块围绕“区域命题、阅卷、质量分析情况梳理”进行,崇明、宝山、长哈黄浦教育学院四区教研员分享各区一模情况,杨勇老师强调要指向核心素养,促成教考融合,要细化课标考试说明,把握命题方向;建立知识分类系统,整体梳理把握;细化水平分级序列,覆盖均衡梯度;优化答案示例评分框架,便于评分操作;有效关注学生差异,提高答题区分;勾连课文及任务群,促进教考融合。

市教研员范飚老师指出,讲评与订正对于学生学习有着重要作用,每一次订正都是对自我的改变与超越,教师一是要基于评改结果进行多方面分析,发现普遍问题;二是要有针对性地组织课堂活动,聚焦在几个要点上着重剖析。此外,在复习迎接新高考的教学过程中,要落实好2022年新版《上海市高中语文学科教学基本要求》,引导学生梳理概念,努力类化问题、提炼思维,并结合典型案例进行指导。

本次线上教研活动关注“双新”背景中的考试测评,对于如何讲评试卷、做好质量分析,如何考查整本书教学、多文本阅读等热点问题进行了探讨,并结合各区优秀经验给出具体教与学的建议,内容丰厚,操作性强,令与会者受益匪浅。