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线上教研促理解 线上教学齐分享 ——高中体育学科线上教研活动
发布时间:2022年03月18日      来源: 教学研究

314日下午,黄浦区全体高中体育教师如期来到腾讯会议室,由高中体育教研员夏昕老师组织了高中体育教师的线上教研活动。

杨浦区是“双新”实施的试点区,教研活动的第一个议程是邀请了杨浦区教研室副主任、高中体育教研员、正高级教师李荔老师进行了“指向深度学习的体育单元教学设计—从理解到行动”的专题讲座,她从“为何?是何?何为?”三个方面展开讲解,让老师们理解了当前的育人目标从“双基”到“学科核心素养”,学生的学从“知识”向“素养”转变,教师的教从“教教材”向“用教材”转变,单元教学设计从1.0版本到3.0版本的演变过程,并用详实的单元教学案例分析了其中的要素,一个半小时的讲座让老师们吸足了养分,受益匪浅!

会议的第二个议程是由夏昕老师分享了光明中学和比乐中学的线上教学方案,并强调了线上教学的注意事项。光明中学的线上教学以校本化实施为主,主要内容涉及体能和健康教育,每次以年级为单位由一位体育教师承担一个年级的现场直播课,可以以体能练习为主的实践课,也可以理论与实践相结合的教学,还可以是健康教育课;比乐中学的线上教学是按照课表进行授课,每周4节体育课的安排是1节健康教育课、1节体能课、2节专项技能和专项体能课。其内容可以整合空中课堂教学、网络视频资源,优化教学资源进行线上教学,或者自己创编内容进行直播。活动课是按照年级进行,由负责本年级的体育教师轮流组织,内容根据专项课程内容和一些体能练习选取相关视频,如减肥操、兔子操等,学生可以跟着视频进行锻炼。最后夏昕老师强调了线上教学的注意事项:用好空中课堂的教学资源。 发布于校园平台的视频及教学资料务必注意政治性、科学性和安全性。教学内容的安排注意循序渐进,教会和提示学生运动量的自我监督。 练习内容的设计尽量减少跳跃类的动作等,不扰邻。

本次线上教研活动的时间长,容量大,但是会后老师们的反馈都很好,并希望以后再有类似贴近教学实际的讲座;两所学校线上教学的不同操作方式也给了老师们莫大的启示,相信老师们一定会把线上教学内容设计得科学、合理、受学生欢迎!