3月23日，在黄浦区物理教研员杨鸣华老师的组织下，全区高三物理教师进行了一场主题为“高三物理实验复习教学研讨”的教研活动。

2周前，学科中心组的8位老师和杨鸣华老师一起，针对实验复习的教学展开研讨，确定了通过集体力量加强全区实验复习教学水平的教研方案：由中心组老师每人负责2个学生实验资料的整理，两周后面向全体老师分享。

活动第一项内容：实验复习教学研讨

杨鸣华老师首先分享了她对16个学生实验的分类和考核要求：学生实验可分为三类：测量类、观察类和研究类（或者验证类）。根据这三类实验特征，对它们复习重点应各有侧重。测量类实验：①测量装置、仪器，②测量原理（直接测量，间接测量），③测量步骤，④操作细节（注意事项），⑤测量结果的误差原因分析及减小误差的办法。观察类实验：①实验装置（使现象发生、明显），②操作步骤、细节，③现象描述，④改变实验条件，描述相应现象的变化。研究类（验证类）：①实验目的（寻找某两个物理量之间的关系），②实验原理（测出相关物理量，寻找彼此间关系），③归纳关系，数据的线性处理，④叙述结论，⑤（验证类）误差原因的分析。

8位中心组的老师在为期两周的认真梳理基础上，向全体教师介绍了自己所负责两个学生实验的复习资料，重点陈述了自己整理每部分内容的想法，以及其中不同于以往练习的内容。

最后，杨鸣华老师介绍了她承担的教材中演示实验、历史实验的整理情况，并提供了新教材必修部分实验视频资源。

所有老师都非常感谢这些老师们辛勤付出和分享。

活动第二项内容：线上公开教学

敬业中学的许韫亮老师为大家展示了一节线上公开研究课。她通过说课与录课视频片段播放相结合的方式，与大家分享了题为“力学综合问题”的研究课。受到了老师们的好评。

通过这次线上教研，老师们对线上复习课的教学有了更多的底气与信心。