线上教学已进行一月有余，为了更好地指导高三语文学科进行在线复习，4月21日下午，区高中语文教研员杨勇老师组织全体高三语文教师开展了以“综合探究版块梳理、文言实词迎考策略”为主题的教研活动，作为专题讲座，杨老师解读了考纲新板块的复习要义，分享学生薄弱环节的突破策略，为高三教学提供了最新的研究成果。

    整场讲座分综合探究版块梳理和指向语文核心素养的文言实词掌握策略两大部分。在第一部分中，杨老师从高考试卷整体布局出发，梳理综合探究题型在各类文本阅读中的呈现形式，细致分析了考纲要求，并从方法和内容两方面为老师们提供了复习的抓手，全面且实用。

此外，杨老师还立足新教材中整本书阅读的两部作品《红楼梦》和《乡土中国》，分享了这一学习任务群的阅读思考路径，提纲挈领，指导性强。

在第二部分中，杨老师针对学生文言文阅读这一薄弱环节，分享了指向语文核心素养的文言实词掌握策略。指出文言实词的学习不能机械僵化，需要综合运用多种方法，化静态检测为动态情境任务，从浩如烟海的词语积累走向高频实词的滚动聚焦，并将支离破碎的释义调整为注重意蕴的、多元化融通的文化认同，真正从培养学生的语文核心素养出发，给出了切实可行的方法。

整场讲座干货满满，对高三当下教学富有指导意义。此外，杨老师还用自己参加抗疫志愿者活动的心得体会鼓励所有高三老师以积极的心态和奉献精神为高三学生加油鼓劲。