为配合“教研新生态，教学高品质--黄浦区教育教学教研系列展示周活动”， 不断探索和实践数字化转型背景下的双线混融初中体育教学，形成课堂教学和教研的新常态。初中体育以黄浦区国家级信息化实验区级重点研究项目“智能可穿戴技术促进体育精准教学的应用研究”为契机，打造初中体育教学信息技术应用的新场景。

11月28日下午，举行了由上海市黄浦区教育学院主办、上海市卢湾中学承办的“践行学科素养的体育教学---运用智能穿戴设备的初中排球教学”主题教研展示。活动邀请了上海市体育教研员王立新老师作为指导专家，上海市卢湾中学张怡校长、黄浦区各初中校体育教研组长、学科带头人、骨干教师参加线下展示活动、其他老师通过线上直播观摩教学展示。教研展示活动由教研员施峻峰老师主持。

在教学展示环节：徐烨老师结合“教会、勤练、常赛”的课程理念，通过大单元教学中已经学过的垫球技术，采用垫传比赛，将排球的垫传技术结合运用到比赛之中，使用智能可穿戴设备Sunfit系统，实时监测学生运动负荷，根据教学过程中记录学生运动数据呈现，构建学生运动画像，在课堂中对学生运动负荷和心率进行跟踪指导；利用多媒体交互技术，明确动作技术的学习重点，在纠错动作教学环节，现场拍摄学生视频，同屏将错误动作与正确动作播放，让学生进行正误对比，明确迎传球的方向和准确判断球的落点，帮助学生掌握动作技术，提高动作完成质量。

在教学研讨环节：首先张怡校长对线上线下参与活动的老师们表示欢迎与感谢。她介绍了卢湾中学对信息技术促进精准体育教学的实践工作经验，希望借此教学展示活动，能够让卢湾中学的每一位学生真正动起来，让体育教学的核心素养真正落地。随后，初中体育教研员施峻峰老师就《智能可穿戴技术促进体育精准教学的应用研究》的项目实施推进情况进行了说明，阐述了为什么要在我区推进信息技术在体育课堂教学中的运用，以及智能设备的使用价值，希望今后各学校在体育课中能够更多借助信息技术的教学手段，利用数字赋能助力体育教学。接着，各位老师各抒己见，交流了自己对本课观摩学习的体会。王锡明老师表示，智能可穿戴设备对于监测学生运动安全，精准改进体育教学课的质量有了量化数据支撑。

最后，上海市体育教研员王立新老师分享了对于本堂课的感受。他表示新课程标准的导向是核心素养导向，主抓教学方式的变革，才能达到育人方式变革的目的。我们体育教学需要新教学样态，这些新样态主要来自于技术革新。黄浦区作为国际大都市的中心城区，首当其冲要成为技术改革、探索的先锋地。要利用数字化教学手段搭建“备课助手、教学助手、作业助手”平台。课堂教学中不仅使用了智能穿戴设备，还运用IPAD、希沃电视，在教学互动的同时令人感受到了技术与教学内容的交融，充分引领了学生学习活动，有利于教学的深入。希望黄浦区的初中体育教师利用能够技术赋能，结合评价杠杆撬动体育教学模式的新样态，呈现出越来越多的新型课堂。

活动最后，施峻峰老师代表全体初中体育教师对王立新老师的莅临指导、卢湾中学对本次主题教研展示活动的支持表示感谢，对黄浦区各初中校体育教研组提出了深入学习新课程标准，不断探索信息科技赋能体育课堂新要求，助力学生们更健康的成长！