教学中，蔡老师首先介绍了项目实施的背景，提出驱动性问题：“在一二·九运动纪念日到来之际，请你绘制一幅英雄地图，向同龄人讲述英雄的故事”。随后，学生在教师的引导下，分享自己在入项任务中寻访的英雄榜样，并现场运用视频制作、摄录剪辑、图文处理、思维导图等数字化工具绘制“会讲故事的英雄地图”。在分享展示过程中，学生从烈士校友王孝和、中国好少年盛晓涵、传承中华体育精神的运动健儿、独守学校两个多月的保安师傅等英雄榜样的身上感悟行己有耻、止于至善的精神内涵。

    教学展示结束后，蔡成老师围绕自己再项目式学习实践过程中的所思所想做了微报告。来自上海市格致初级中学、上海市大同初级中学、上海黄浦区教育学院附属中山学校、上海市第八中学、敬业初级中学、市十中学、明珠中学、比乐中学八所学校的教师代表分别发言，展开深入研讨。

最后，区教研员王爽英老师、北师大专家李晓东教授和石芳教授分别进行了专业点评。专家们从创新意识、成果意识、育人意识、融合意识四个角度，进一步总结了开展项目式学习的实践经验，对如何提炼项目式学习的成果做了细致的指导。

作为黄浦区教学教研系列展示活动，此次活动以数字赋能聚焦项目式学习的育人实效，以实践反思共创提升核心素养培育的教研实效，助力黄浦教育不断强化“双新”实施，促进育人方式改革。

供稿人：上海市清华中学 蔡成

审核：黄浦区教育学院 王爽英