2023年12与25日下午，黄浦区初中生命科学教研员柯晓莉老师和黄浦区项目学习团队的老师在上海市清华中学通过线上和线下结合的方式开展了项目教学展示研讨活动。北京师范大学生命科学学院、博士研究生导师王健教授通过现场连线，为活动做点评指导。

清华中学蔡清秀老师首先就《简易智能鱼菜共生生态系统的搭建》项目进行教学展示。该项目以八年级生命科学生态系统章节的内容为载体，充分利用清华中学物联网生态实验室的优势，通过小组合作的形式搭建一个简易智能鱼菜共生生态系统，实现养鱼的同时种植蔬菜，并采用传感器等设备辅助共生系统稳定性的监测。来自八（1）班的12位同学通过近1个学期的项目实践，取得了初步的项目成果。在展示交流环节，菜组、鱼组、净化组和传感器组的4个学生代表分别对各组的实践过程进行详细的陈述，各组的工作都获得了较高的组间评价成绩。随后蔡老师带领同学们对实践的成果和过程进行反思。学生们就装置中各部件的必要性和定量测量指标的重要性程度进行激烈讨论，通过分析讨论全班一起合作完成成果作品的说明书。最后同学们在实践中构建生态系统和共生的概念。

教学展示结束后，蔡老师对整个项目的孵化和实施过程进行说课，来自上海市格致初级中学，上海市向明初级中学，上海交通大学附属黄浦实验中学，黄浦区教师进修学院附属中山学校、明珠中学、和清华中学的老师们分别进行了评课，在肯定项目的同时，也畅谈对项目的一些建议。

随后，北师大王健教授进行了专家点评。王教授从项目的大小、教学的支架、构建概念为核心、师生共同持续探索、项目拓展和建议等6个方面对项目进行积极的评价和进一步优化项目进行细致的指导。

作为黄浦区初中生命科学项目化学习实践活动之一，此项实践的探索为长周期的实践活动提供了一些宝贵的实践经验，在真实任务的驱动下，学生们真做真学，收获了真棒的自己。

撰稿：蔡清秀

照片：上海市清华中学

审核：平智炜