项目式学习已成为深度学习的有效实践方式之一，为持续深入推进项目式学习，优化课堂教学，落实学科核心素养的培育，4月22日下午，黄浦区初中道德与法治学科在线上开展了第二次非种子学校项目式学习的说课研讨活动。北京师范大学李晓东、石芳教授，以及黄浦区初中道德与法治区教研员王爽英老师和学科教师们通过线上会议的形式共同参与了此次活动。

    活动伊始，由五所非种子学校的老师围绕选定的单元主题进行了项目式学习教学设计的说课。金陵中学沈雪美老师围绕主题《筑牢网络安全防线，为青少年健康成长“E路”护航》、上海市民办立达中学宫庆静老师围绕主题《我做小楼“总理”——小楼治理，规则先行》、上海理工大学附属储能中学时洁老师围绕主题《法之根本，我之守则——绘制“我与宪法”的成长轨迹图》、上海市尚文中学王璐老师围绕主题《助力老年群体，跨越数字鸿沟》、上海市民办明珠中学尹静老师围绕主题《你应该知道的——国家安全宣传片》，从项目背景、项目目标、项目实施、项目评价等方面做了详细阐述。老师们的精心设计背后旨在带领学生进行项目化学习的过程中，培养学生的道德修养、法治观念和责任意识，增强学生政治认同感，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。

    五位老师说课结束后，区内教师展开了充分的交流和研讨，上海市敬业初级中学、上海市大同初级中学、上海市第十中学、上海市格致初级中学的教师代表依次就说课内容畅谈了自己的感想和体会。

    最后，区教研员王爽英老师、北师大石芳教授、李晓东教授分别进行了专业点评。专家们首先肯定了非种子学校老师们的选题贴近现实和学生生活，设计具有新意。各位专家从项目选题、驱动性问题、项目实施环节、成果呈现方式、项目评价等方面对说课案例进行了具体指导，勉励老师们要进一步完善和优化项目设计，要致力于把项目化学习和道德与法治课堂相结合，实现两者强强联合，为学生提供更丰富、真实的学习体验，驱动学生深度学习，从而促进课堂教学方式的转变。

    此次非种子学校项目式学习说课活动有效推动了黄浦区初中道德与法治学科非种子学校深入开展项目式学习的步伐，黄浦区初中道德与法治教师将致力于将项目化学习的精神落实到平日的课堂教学中去，落实培育学生核心素养。

撰稿：宫庆静

审核：柯晓莉