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2024年初中数学《指向核心素养的项目学习》活动报道(三) ——项目备课指导
发布时间:2024年04月30日      来源: 教学研究

2024429日晚,北京师范大学綦春霞教授带领的数学项目学习团队和黄浦区教育学院顾跃平、陈磊、李燕琴老师带领的数学项目学习核心组成员共同参加了本次在线备课活动。


来自卢湾中学的李佼老师首先介绍了《小小设计师——设计包装盒》项目进一步修改的内容,阐述了具体课时安排和设计思路以及目前单元授课推进的进度;敬业初级中学的郑颖之老师分享了就上一次备课活动后重新修改项目主题的《课桌设计师——设计组合桌形状》的设项目规划以及数学建模在项目学习中的设计思路;最后向明初级中学的陈睿源老师介绍了基于郑和下西洋航海术背景下开发的《过洋牵星——锐角的三角比综合实践》课,从文献材料、提取数学问题、航海技术介绍、工具误差分析等几个环节说明了设计思路和教学过程。


北京教育学院曹辰老师首先就“过洋牵星”这一问题背景和陈睿源老师交流了意见,对课时安排内容提出了看法,同时也分享了自己对于测距问题的真知灼见。白雪峰老师对李佼老师文本中的教学目标动词表述提供了具体详细的指导,同时也对陈睿源老师文本中的项目背景部分和驱动问题提出一些意见。黄浦区教育学院陈磊老师对于如何挖掘材料后给学生呈现适合的精华部分提出了建议,随后也和北京专家团队进一步敲定线下授课指导的相关事宜。

本次线上项目学习备课活动充实,讨论热烈,在专家们的引领下共同探讨教学策略,分享教学经验,促进了教师间的深度交流与合作,助力教师专业能力的提升,为后续项目展示课的顺利实施奠定了扎实的基础。

撰稿:上海市向明初级中学  陈睿源

图片:上海市向明初级中学  陈睿源

审核:柯晓莉