本学期新教材在六、七年级正式实施，黄浦区初中数学中心组与“双新”工作坊聚焦于“数学核心素养视角下的单元教学”的研修工作也随之拉开序幕，旨在深入探讨新教材的实施路径与指导方案。

活动伊始，区初中数学教研员顾跃平老师首先强调了新教材实施的重要性，并指出要以工作坊的形式分学段活动，深入研究新教材的内容。他提出，要在理论架构的指引下，编写具有时效性和操作性的单元案例，为教师们提供切实可行的教学参考。

随后，区初中数学教研员陈磊老师结合具体的任务进行了详细的阐述，采用“理念与经验相结合，学习—实践—反思—提炼”的研究路径。会议还重点讨论了单元教学背景下的案例结构，从单元概述、教学目标、课时规划、活动、作业、评价和实施与反思等方面进行了详细的介绍。其中单元目标应立足核心素养，关注学生发展；活动、作业要体现目标落实与新教材特点；单元评价应当体现学习目标达成情况，做到教学评一致性。单元教学要注重整体性、连贯性和递进性，要确保每个教学环节都能紧密围绕数学核心素养的培育展开，应体现新教材实施的育人价值。

此次会议的召开，不仅为新教材的实施提供了清晰的思路和方向，也为教师们提供了一个交流、学习和提升的平台。与会教师们表示，将深入学习新教材、新课程理念，积极实践，为推动黄浦区初中数学教育的持续发展贡献自己的力量。

撰稿：市八初级中学  李松佳

图片：市八初级中学  李松佳

审核：柯晓莉