2024年12月3日，以初中数学综合与实践为主题的黄浦区“双新”系列主题教研展示活动在向明初级中学举行。区初中数学教研员陈磊老师主持了本次活动，区教育学院教研室副主任、初中数学院教研员顾跃平老师、徐汇区教育学院教研员、特级教师徐晓燕老师以及全区各校教师参加了活动。

  《从连续纹样到现代镶嵌图案》上科版七年级第一学期新教材中的两个综合实践活动之一，此次教研活动即为了深化教师的双新理解力和胜任力，为教师提供提供综合与实践活动单元设计的样本和范例。
  活动伊始，向明初级中学七年级备课组长管理老师讲述了该单元的整体设计以及老师们在备课过程中碰到的问题挑战及应对策略，展现了团队协作与不断探索的精神风貌。

  随后，李颖老师开展《破解现代平面镶嵌图形的秘密》的现场教学。课堂上，李老师以荷兰艺术家埃舍尔的作品为切入点，激发学生的好奇心与探索欲，通过学生们亲手实践、拼接，发现其中图形运动的规律，逐步提炼平面镶嵌图形设计的方法。

  评课环节，区骨干教师代表大同初级中学高东浩老师对观课过程中教师们所提出的共性问题与向初备课组的老师们进行互动交流。

  徐晓燕老师对本次活动进行了细致全面的指导和点评，她首先肯定了备课组教师们的集体智慧、辛苦付出和智慧落实“双新”的亮点和特色，同时也提出了综合实践活动教学应提升问题意识，强化任务意识，实现学生素养的发展。

  此次教研活动，是对“双新”教学理念落地的一次成功实践，有助于提升整个区域初中数学教师实施综合与实践活动的教学能力,有力地推动了教师专业成长。

供稿：向明初级中学  陈睿源
摄影：向明初级中学  徐炯毅
审核：柯晓莉